Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skriva olika slags texter, Beskrivande text

Skapad 2016-01-31 13:13 i Pysslingen Skolor Lögarebergets Montessoriskola Pysslingen
I en beskrivande text beskriver du hur någonting är eller ser ut.
Grundskola 2 Svenska

I en beskrivande text beskriver du hur någonting är eller ser ut. Tänk om du har tappat bort din favorittröja eller något annat som är dig kärt, du kanske behöver skriva en efterlysning. Det kan också vara bra att kunna om du vill beskriva något du önskar dig i födelsedagspresent.

Innehåll

Konkretiserande mål

Du ska under det pågående arbetet få möjlighet att utveckla dina förmågor/dina kunskaper om:

  • att skriftligt beskriva hur någonting är eller hur det ser ut.
  • att muntligt berätta din beskrivning.

Kopplingar till läroplan

  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Handstil och att skriva med digitala verktyg.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Bedömning - vad och hur

Vi kommer bedöma din förmåga att:

  • skriva en tydlig beskrivning av någonting.
  • skriva meningar med rätt ordföljd och skiljetecken.
  • redovisa muntligt inför en grupp.
  • utveckla dina kunskaper genom att få - och ta till dig - kontinuerlig respons från lärarna (formativ bedömning).

Bedömningen görs genom:

  • granskning av din text.

Kopplingar till läroplan

  • Sv   3
    Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
  • Sv   3
    I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
  • Sv   3
    Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
  • Sv   3
    Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: