Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Me gusta conjugar los verbos
Innehåll
Beskrivning av arbetsområdet:
Vårt arbetssätt kommer generellt vara följande:
1. Vi börjar med genomgångar av grammatik och sen arbetar vi i grammatik häften.
2. Vi stöter på grammatiken i texter och i hörövningar.
3. Vi skriver och pratar själva utifrån den nya grammatiken vi lärt oss samt utifrån det vi redan kan sen tidigare.
Vi arbetar utifrån en bild på människor som har en fest utomhus. Vi lyssnar på beskrivningar av personerna på bilden innan vi själva beskriver de olika människorna och vad de gör både muntligt och skriftligt. Hinner vi arbetar vi med fler liknande bilder.
Vi beskriver också skriftligen vår familj. Övningen syftar främst till att ytterligare bredda vår förmåga att beskriva genom att ta in verbet Gustar (att gilla). Vi använder gustar när vi beskriver vad de olika personerna i vår familj gillar att göra. Men för att familje beskrivningen ska bli bättre och mer sammanhängande använder vi gärna oss av grammatik, ord och uttryck vi lärt oss både under hösten, våren och även tidigare.
Matriser
Översikt och bedömning
| Syfte | Centralt innehåll | Förmåga | Nivå E | Nivå C | Nivå A | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Utveckla förmågan att formulera sig och kommunicera i tal.
|
Presentationer och beskrivningar i sammanhängande tal.
|
Tala
Hur väl du kan beskriva olika personer.
|
I muntliga beskrivningar kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntliga beskrivningar kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntliga beskrivningar kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar.
|
|
Insändare
|
Utveckla förmågan att formulera sig och kommunicera i skrift.
|
Presentationer och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
|
Skriva
Hur väl du kan beskriva din familj och olika personer på bilder.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
|
Förstå och tolka innehållet i talat språk
|
Tydligt talat språk som är beskrivande.
|
Hörförståelse
Hur väl du kan förstå och uppfatta detaljer i muntliga beskrivningar av personer.
|
Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
Du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
|
|
Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
|
Tydligt talat språk som är beskrivande.
|
Läsförståelse
Hur väl du kan förstå dialoger mellan olika personer.
|
Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
