Du ska utveckla din begreppsförmåga inom områden som tid, de fyra räknesätten, geometri samt bråk.
Du ska utveckla din förmåga att lösa problem i vardagssituationer.
Du ska utveckla din förmåga att välja lämplig metod att lösa problem med.
Du ska utveckla din förmåga att tala om hur du tänkt (i tal, skrift, bild och handling), dvs föra resonemang och kommunicera.
Använda almanackan, läsa av klockan och skriva klockslag, växla mellan olika tidsenheter och göra beräkningar med tid. Kunna använda enheterna år, månad, vecka, dygn, timme, minut och sekund.
Addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet 0-10000. Avrunda tal till närmaste tiotal, hundratal och tusental. Multiplicera med 10, 100 och 1 000. Räkna multiplikation med större tal, till exempel 3 X 4 174. Räkna med kort division.
Kunna avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig. Kunna namnet på olika månghörningar. Förstå vad som menas med förstoring och förminskning. Förstå och använda skala.
Kunna läsa och skriva bråk, avläsa bilder av bråk och storleksordna bråk. Veta hur många delar det går på en hel.
Gemensamma genomgångar/gruppsamtal då vi diskuterar problemlösningsstrategier och tillsammans räknar utvalda uppgifter.
Självständigt räkna övningsuppgifter i Matte Direkt Borgen 4B. Alla räknar individuellt utvalda basövningar. Efter diagnosen bestäms om eleven ska arbeta vidare med fördjupningskunskaper i området eller repetera olika moment.
Par- eller gruppuppgifter i problemlösning från t.ex boken Gemensam problemlösning, Mattelyftet eller uppgifter från Kängurutävlingen (ncm.gu.se).
Praktiska övningar samt mattespel av olika slag.
Färdighetsträning och problemlösning i matteläxa.
Vad bedöms och hur bedöms det?
Genom praktiskt och skriftligt arbete både enskilt, parvis och i grupp ska du visa att du:
kan lösa matematiska problem med hjälp av olika matematiska strategier och metoder. Detta visar du genom att du använder dig av en hållbar strategi och metod när du räknar ut ett matematiskt problem.
kan använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Detta visar du genom att kunna använda, förstå och förklara begrepp inom tid, de fyra räknesätten, geometri, bråk.
kan välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. Detta visar du genom att räkna med en bra fungerande metod för en given uppgift.
kan föra och följa matematiska resonemang. Detta visar du genom att ha strategier för att kunna lösa flerstegsuppgifter i problemlösning, genom att aktivt delta i diskussioner samt muntligt redovisa uppgifter i problemlösning.
kan använda dig utav matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Detta visar du genom att förklara hur du kommer fram till en lösning genom tydliga uppställningar och svar i läsuppgifter samt ett aktivt deltagande vid problemlösning i grupp/pararbete.