Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Värme, kyla och väder
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2467172900_1449497153396_scaled.png
Skapad 2016-02-01 19:44
i Östra Karups skola Båstad
unikum.net
Grundskola
4
Fysik
Under arbetsområdet kommer vi att lära oss mer om olika väderfenomen och söka svar på frågor som: Hur kan det blåsa? Vad finns det för olika typer av väder? Vi kommer också att lära oss om värme och kyla och söka svar på: Varför en kopp varm choklad svalnar om den får stå ett tag? Hur vi kan spara värme i husen?
Innehåll
Syfte
Din förmåga att:
- använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
- använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Konkretisering av mål
- Kunna ge exempel på hur vi kan spara värme
- Kunna förklara varför vissa ämnen leder värme bra och vissa inte
- kunna förklara hur vindar uppstår
- veta hur moln, regn och snö bildas
Centralt innehåll
Fysiken i naturen och samhället
- Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändning i samhället.
- Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Fysiken i vardagslivet
- Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
Tidsperiod
Januari-mars 2016
Undervisning - så här gör vi
- Gemensamma genomgångar och diskussioner
- Läsa faktatexter gemensamt och enskilt samt söka information, svara på frågor och lära från bland annat vår lärobok ”Koll på NO”.
- Se på filmer.
- Vi kommer att träna på att använda begrepp inom arbetsområdet för att beskriva och förklara fenomen kring värme, kyla och väder.
Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- Kunna ge exempel på hur vi kan spara värme
- Kunna förklara varför vissa ämnen leder värme bra och andra inte.
- kunna förklara hur vindar uppstår
- veta hur moln, regn och snö bildas
Uppgifter
-
Träna på testet 17/3
Matriser
Värme, kyla och väder
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Begrepp
Beskriva och förklara. Denna aspekt handlar om att ta hjälp av naturvetenskapliga begrepp för att beskriva och förklara fenomen (värme, kyla och väder) och samband i omvärlden
|
Du kan inte beskriva eller förklara fenomen (värme, kyla och väder)
|
Du kan beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband i vardagliga termer och utifrån egna erfarenheter, men beskrivningen/förklaring en är ofullständig eller inte helt korrekt.
|
Du kan beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband i vardagliga termer och utifrån egna erfarenheter.
Du kan dessutom ta hjälp av kunskaper i naturvetenskap för att beskriva eller förklara ett fenomen eller ett samband, men det naturvetenskapliga innehållet är inte nödvändigtvis helt korrekt, relevant eller fullständigt.
|
Du kan använda korrekta och relevanta kunskaper i naturvetenskap för att beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband på ett - med hänsyn till årskursen - lämpligt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
