Under arbetsområdet kommer vi att lära oss mer om olika väderfenomen och söka svar på frågor som: Hur kan det blåsa? Vad finns det för olika typer av väder? Vi kommer också att lära oss om värme och kyla och söka svar på: Varför en kopp varm choklad svalnar om den får stå ett tag? Hur vi kan spara värme i husen?
Din förmåga att:
Fysiken i naturen och samhället
Fysiken i vardagslivet
Januari-mars 2016
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Begrepp
Beskriva och förklara. Denna aspekt handlar om att ta hjälp av naturvetenskapliga begrepp för att beskriva och förklara fenomen (värme, kyla och väder) och samband i omvärlden
|
Du kan inte beskriva eller förklara fenomen (värme, kyla och väder)
|
Du kan beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband i vardagliga termer och utifrån egna erfarenheter, men beskrivningen/förklaring en är ofullständig eller inte helt korrekt.
|
Du kan beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband i vardagliga termer och utifrån egna erfarenheter.
Du kan dessutom ta hjälp av kunskaper i naturvetenskap för att beskriva eller förklara ett fenomen eller ett samband, men det naturvetenskapliga innehållet är inte nödvändigtvis helt korrekt, relevant eller fullständigt.
|
Du kan använda korrekta och relevanta kunskaper i naturvetenskap för att beskriva eller förklara ett fenomen (värme, kyla och väder) eller ett samband på ett - med hänsyn till årskursen - lämpligt sätt.
|