Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik klass 1, kapitel 6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2503689422_1450719121390_scaled.png
Skapad 2016-02-02 12:26
i 0 Strömslundsskolan Trollhättan
unikum.net
Grundskola
1
Matematik
I kapitel 6, som heter Polly och Miltons kalas, kommer du att lära dig att räkna med hela tiotal 10-100, räkna antal och rita hälften så många, använda ord som beskriver läge, addera med tiokamrater samt addera i talområdet 0-10.
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Undervisningen
Du kommer att:
* delta i gemensamma genomgångar
* spela mattespel
* göra matteövningar på ipad
* arbeta i matteboken
* arbeta i grupp
* arbeta enskilt
Kopplingar till läroplan
- Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
- Geometri Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
- Samband och förändringar Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Begrepp
Centrala begrepp i kapitlet är:
ental, tiotal, hälften, dubbelt, addition, summa, talrad, först - mellan - sist
Bedömning
Jag kommer att bedöma:
* hur väl du kan räkna med hela tiotal 10-100
* hur väl du behärskar att räkna antal och rita hälften så många
* om du kan använda ord som beskriver läge (lägesord)
* om du kan addera med tiokamrater
* hur väl du behärskar addition i talområdet 0-10
Kopplingar till läroplan
- Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
- Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera.
- Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
Matriser
Matriser, kapitel 6
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Räkna med hela tiotal 10-100.
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete, utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Räkna antal och rita hälften så många.
|
Du behöver mycket hjälp med uppgifterna.
|
Du förstår uppgifterna och klarar dem med lite hjälp.
|
Du gör uppgifterna själv och lyckas bra.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och har egna tankar om ditt resultat.
|
|
Använda ord som beskriver läge.
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete på egen hand.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och kan förklara hur du gjorde.
|
|
Addition med tiokamrater.
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete på egen hand.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och kan förklara hur du gjorde.
|
|
Addition i talområdet 0-10.
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete på egen hand.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och kan förklara hur du gjorde.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
