Du ska undersöka hur naturen och männsikor påverkar jorden samt vilka konsekvenser det får för natur och människor.
Här är begrepp som hör till arbetsområdet
Film, genomgånga, övningar och informationssökning.
Du visar dina kunskaper genom:
Steg 1 | Steg 2 | Steg 3 | ||
---|---|---|---|---|
Geografi
Förmågan att förklara orsaker och konsekvenser
|
|
Du kan förklara några orsaker till och konsekvenser av att jordens klimat är som det är och till klimatförändringar.
Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Du kan förklara flera orsaker till och konsekvenser av att jordens klimat är som det är och till klimatförändringar. Dessutom kan du ge olika exempel från olika delar av jorden till dina förklaringar.
Eleven har goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Du kan förklara flera orsaker till och konsekvenser av att jordens klimat är som det är och till klimatförändringar. Du förklarar i flera led, utifrån olika perspektiv
Eleven har mycket goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
|
Geografi
Förmågan att använda begrepp
|
|
Du kan förklara och använda några viktiga begrepp.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan förklara och använda flera viktiga begrepp.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan förklara och använda de flesta viktiga begreppen i arbetsområdet.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
|