Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skapande med Åsa och Pia vt16

Skapad 2016-02-02 14:45 i Förskolan Eken Östhammar
Solrosen och Humlan fortsätter med samma gruppaktiviteter under vt16 som under ht15. En av dessa är gruppen "Skapande".
Förskola

Solrosen och Humlan fortsätter med samma gruppaktiviteter under vt16 som under ht15. En av dessa är gruppen "Skapande". Under tisdag förmiddagar har vi skapande. Vi arbetar mycket med naturmaterial och anpassar vårat skapande efter barnens ålder och intresse men även efter säsong och årstid.

 

Här kommer ett litet urval av saker som vi hittat på under terminens gång...

Innehåll

Tanken med vår grupp

Under tisdag förmiddagar har vi skapande. Vi arbetar mycket med naturmaterial och anpassar vårat skapande efter barnens ålder och intresse men även efter säsong och årstid.

Vi både samlar material utomhus till redan planerat skapande men det sker även att vi går ut och samlar naturmaterial som vi sedan tillsammans med barnen planerar ett skapande utifrån materialet och utifrån vad som inspirerar oss för stunden.

 

Här kommer vi att lägga upp lite bilder från våra grupptillfällen under terminens gång

Målen

Några av våra mål med denna grupp är att:

  • barnen ska lära sig om färg, vad heter färgerna, vad händer om man blandar dem med mera..
  • barnen ska lära sig om former
  • barnen ska få använda sig av många olika material; vi ska måla med staffli, på golv, på bord, ute i snön, på is, med vattenfärg, med flaskfärg, mad paljetter, med glitter, med naturmaterial och mycket mycket mer..
  • barnen ska få känna sig kunniga, barnen ska lyftas upp och stärka sin tro på sin egen förmåga
  • vi vill få barnen att känna sig inspirerade, de ska få utveckla sin fantasi och de ska få påverka sin aktivitet med vad dem själva vill skapa och med hjälp av vad

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

02/02/2016

Vi börjar första grupptillfället med att samla på oss material ute i skogen.

Vi hittar bland annat kastanjer som ett rådjur hade stampat fram, kottar, pinnar, nötter och torkade blommor..

16/02/2016

Denna vecka har vi varit ute och skapat med färg!

Vi har målat på snön med vattenfärg, vi har skapat en islykta och vi har testat både att smälta och frysa.

Efter att vi målat utomhus på snön så blev det vatten kvar med vattenfärg i. Detta vatten hällde vi upp och la en tråd i. Sedan ställde vi detta i vårt utomhusförråd och väntade till dagen efter. Nästa dag upptäckte vi att vattnet hade frusit till is och snöret satt fast i isen! Vi hängde upp de fina isbitarna utanför vårt förråd.

Vi skapade även en islykta med karamellfärg i som vi tillsammans med barnen sedan tände ett ljus i. När vi tände ljuset så blåste det tyvärr massor så ljuset slocknade gång på gång. Detta resulterade i ett lärorikt samtal med barnen om blåsten.

Som avslutning samlade vi snö i två hinkar. I en hink fick snön vara vit och i den andra hällde vi på färg på snön. Sedan satte vi på lock, tog in hinkarna och väntade till samlingen dagen efter då vi öppnade hinkarna och tillsammans upptäckte vad som hänt med vår snö.

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Sugna på sol! 1/3-2016

Nu har det varit så fina soliga dagar. Det inspireras vi av och skapar solar under vår skapandegrupp!

 

Vi målar papptallrikar som vi veckan efter ska klippa solstrålar i. Vi pratar lite om solen, vilken färg solen har, hur den känns och ser ut

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Påskpyssel 1/3 2016

Nu har vi påbörjat vårt påskpyssel och startar med lite påskkycklingar

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

Solstrålar 8/3 -2016

Nu har det varit så fina soliga dagar. Det inspireras vi av och skapar solar under vår skapandegrupp!

 

Vi klipper solstrålar i våra solar

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

fågelmatare 8/3 2016

Vi håller för tillfället på att skapa fågelmatare under skapandegruppen.

 

Vi samtalar om att djuren har det svårt att hitta mat under vintern och att vi kan hjälpa dom att bli mätta i magen. Vi brukar ju gå och mata gräsänderna men nu kan dom snart även mata småfåglarna hemma.

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Stenar och mjölkkartonger kan bli till mycket!

Vi har tillsammans plockat massa stora stenar ute som vi skapar allt möjligt av!

Stenarna har bland annat fått bli nyckelpigor och kaktusar

 

Även mjölkkartonger har vi arbetat med. För tillfället skapar barnen blomkrukor av mjölkkartonger som vi ska plantera solrosor i

Fjärilar

Vi har under skapandet tillverkat fjärilar tillsammans. Till hjälp har vi använt oss av kaffefilter, tuschpennor och vatten. Väldigt vackra blev dom, kika gärna i vår hall

Kopplingar till läroplan

  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
  • Lpfö98 Rev. 2016
    Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Avsnitt 11

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: