Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hur skriver man på "mattespråket"?

Skapad 2016-02-03 11:34 i Öjersjö Storegård Partille
Vi lär oss hur man översätter en händelse till "mattespråket" Vi fördjupar oss i vad teckken som + - och = betyder.
Grundsärskola 1 – 6 Matematik

Vi lär oss om matematiken i vardagen och hur man löser lättare matematiska problem.

Innehåll

LGR 11 Centralt innehåll i årskurs 1-6

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte lösa matematiska problem,
  • Ma
    Syfte använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma
    Syfte använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
  • Ma  1-6
    Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
  • Ma  1-6
    Taluppfattning och tals användning Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
  • Ma  1-6
    Taluppfattning och tals användning Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje.
  • Ma  1-6
    Taluppfattning och tals användning De fyra räknesätten och hur de kan uttryckas och visas med ord, konkreta material, bilder och symboler.

Det här ska vi göra

Vi tittar på Mattelandet (SLI) och gör egna uppgifter utifrån filmklippen.

Vi arbetar med sagor Lilla Plus och Lilla Minus och översätter räknehändelser i vardagen till "mattespråket"

Vi har olika övningar med konkret material för att eleverna ska få en fördjupad förståelse för Ex vad lika antal betyder =.

 

Det här ska vi bedöma

Kopplingar till läroplan

  • Ma  E 6
    Eleven kan medverka i att lösa enkla problem i vardagliga situationer och anger egna förslag till lösningar.
  • Ma  E 6
    Eleven kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 10.
  • Ma  E 6
    Dessutom medverkar eleven i att göra beräkningar och lösa additions- och subtraktionsuppgifter inom talområdet 1 – 100 med hjälp av konkret material, digital teknik, huvudräkning eller skiftliga räknemetoder.
  • Ma  C 6
    Eleven kan lösa enkla problem i vardagliga situationer genom att pröva och välja strategier som leder fram till delvis fungerande lösningar.
  • Ma  C 6
    Eleven kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 1000.
  • Ma  C 6
    Dessutom beräknar och löser eleven additions- och subtraktionsuppgifter inom talområdet 1 -100 på ett delvis fungerande sätt med hjälp av konkret material, digital teknik, huvudräkning och skiftliga räknemetoder.
  • Ma  A 6
    Eleven kan lösa enkla problem i vardagliga situationer genom att pröva och välja strategier som leder fram till väl fungerande lösningar.
  • Ma  A 6
    Eleven kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 1000.
  • Ma  A 6
    Dessutom beräknar och löser eleven additions- och subtraktionsuppgifter inom talområdet 1 -1000 på ett väl fungerande sätt med hjälp av konkret material, digital teknik, huvudräkning och skiftliga räknemetoder.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: