Material och sortering

Skapad 2016-02-03 15:14 i Hannaskolan Grundskolor

Grundskola 1 NO (år 1-3)

Vad är olika saker gjorda av?
Vad har olika material för egenskaper?
Varför ska jag sortera mina sopor och hur gör jag?

Följande övergripande mål i Läroplanen ligger till grund för arbetsområdet

Lgr11
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
Lgr11
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Fy 1-3
Material och ämnen i vår omgivning Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Fy 1-3
Material och ämnen i vår omgivning Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

NO
Syfte - Fysik använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
NO
Syfte - Fysik genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
NO
Syfte - Kemi använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
NO
Syfte - Kemi genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

Efter området ska du veta:

Vad vanliga material kommer ifrån, vilka egenskaper de har och hur de kan återvinnas.

Vi kommer undersöka olika material genom att titta, känna och diskutera. Vi kommer även öva på att skriva enkla texter.

Vi kommer att läsa och se film om hur man källsorterar samt själva prova att göra detta.

Du ska visa dina kunskaper genom att:

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: