Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Babblarna (1-3 år)
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2314646798_1441192357669_scaled.png
Skapad 2016-02-08 08:44
i Gamla Förskolan Båten Vaxholm Stad
unikum.net
Under barnens första år på förskolan ska de få känna att de är trygga på förskolan samtidigt som en nyfikenhet att lära sig nya saker väcks! Genom sång, lek och skapande bygger vi upp en gruppkänsla och glädje att vara tillsammans!
Vi pedagoger har sett och hört att många av våra barn visat intresse för Babblarna. Därför kommer vi arbeta med detta i vår grupp på torsdagar under läsåret. Vi vill få in matematik, språk & kommunikation, natur & teknik, rörelse och värdegrund.
Vi kommer arbeta med babblarna ute som inomhus. Ute skulle det kunna se ut såhär; vi tar med att ta med barnen på en liten promenad, utan vagnar, till en närliggande skog. Barnen får hålla i ett gåband och öva på att promenera i grupp. Vi sätter oss i en liten samling och äter frukt, efter det tar vi fram våra Babblarfigurer och genomför aktiviteter
som sång, dans och språkaktiviteter.
När det är dåligt väder och den kallaste vintern kommer vi att vara inne och fokusera mer på skapande aktiviteter.
Förskola
Om Babblarna: Babblarna leker med riktigt små barns allra första språkljud. Med sitt enkla uttryck lockar de till tidig tal- och språkutveckling. Att umgås med Babblarna är ett jättebra sätt för barn att komma igång med ljud och tal. Babblarna är ett härligt gäng färgglada figurer vars huvudsakliga syfte är att göra språkträning till ett spännande och lekfullt äventyr. Vi har sett att barnens intresse för dem är stort, inte minst för den medryckande musiken.
Innehåll
Bobbo
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
Dadda
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
- Arbetslaget ska ge barn möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet samt få bekanta sig med det lokala kulturlivet.
Diddi
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
Doddo
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
- Arbetslaget ska stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
Bibbi
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Babba
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
- Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen stimuleras och utmanas i sin språk och kommunikationsutveckling,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
