Baskurs Kristendomen och NT 2016

Skapad 2016-02-09 12:45 i Medarbetarsamtal Ylva Engvall Mölndals Stad

Ett område om kristendomen, dess framväxt, centrala tankegångar och berättelser ur Nya Testamentet.

Grundskola 7 Religionskunskap

...

Centralt innehåll

Re
Syfte analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Re
Syfte reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
Re 7-9
Religioner och andra livsåskådningar Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
Re 7-9
Religioner och andra livsåskådningar Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Re 7-9
Etik Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

	F	E	D	C	B	A
Faktakunskaper	Du har ännu inte visat att du har grundläggande kunskaper om religionens historia, dess tro, urkunder och hur man uttrycker sin tro.	Du har visat att du har grundläggande kunskaper om religionens historia, dess tro, urkunder och hur man uttrycker sin tro.		Du har visat att du har goda kunskaper om religionens historia, dess tro, urkunder och hur man uttrycker sin tro.		Du har visat att du har mycket goda kunskaper om religionens historia, dess tro, urkunder och hur man uttrycker sin tro.
Resonera och argumentera	Du har ännu inte visat att du kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar i ämnet.	Du har visat att du kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar med hjälp av enkla och till viss del underbyggda resonemang.		Du har visat att du kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar med hjälp av utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.		Du har visat att du kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar med hjälp av välutvecklade och väl underbyggda resonemang.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: