Ämnen:
Historia, Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Fäladsskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 maj 2017
Vi fortsätter vår resa i tiden. Sist arbetade vi med Vikingatiden och kristendomen hade börjat spridas så smått i Norden och ersatte så småningom asatron.
Vi kommer att arbeta med områdena:
Det kan tillkomma fler områden allt eftersom.
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och diskussioner, enskilt arbete och samarbete i par eller grupp.
Du kommer att se på filmer och diskutera hur du upplever att medeltiden var och vilka skillnader och likheter det finns mellan dagens samhälle och det medeltida samhället.
Du kommer att få testa dina kunskaper på ett prov
Jag kommer att bedöma hur du deltar i gemensamma diskussioner, hur du arbetar i ditt team och jag kommer även att bedöma dig över hur du kan visa din kunskap om medeltiden genom ett skriftligt arbete i slutet av temaarbetet.
Se vad som ska bedömas under matrisen.
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
Centralt innehåll (2)
Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
Innehåller inga uppgifter