Utveckla förmågan att:

Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, kulturmöten och utvecklingslinjer.

Eleven kan genom dessa kunskaper ange händelser i tid, förstå och beskriva hur man levde.

Göra enkla jämförelser mellan då tid och nutid.

• tidslinjen
• människans tidiga historia- hur man levde och bodde
• göra enkla jämförelser mellan dåtid och nutid
• hur man kan iaktta spår i naturen och i språkliga uttryck
• berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid

Detta ska du kunna göra:

*Beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på:                  hur människorna levde - t.ex. deras redskap och vapen, hur de bodde, mat och  husdjur, kläder och smycken, skrivkonst..

*Förstå någon viktig händelse genom att ge ex. på någon uppfinning.

*Hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.

*Skriva en enkel faktatext om någon Gud i nordisk mytologi.

Lärarbedömning/elevbedömning