Arbete med taluppfattning i år 2.
Du ska få möjlighet att utveckla ett intresse för matematik och tilltro till din förmåga att använda matematik i olika sammanhang. Du ska få möjlighet att träna förmågorna att se samband, undersöka, pröva, reflektera och dra slutsatser i matematiken.
Vad
Att du kan:
Talkamraterna
Visa tal konkret
Några huvudräkningsstrategier
Överslagsräkning
Visa och rita multiplikation och division
multiplikation/divisionstabeller
Göra räknesaga
Taluppfattning 1-100
Hur
- muntligt
- självskattning efter tränade moment
- diagnoser
Bedömningen av ditt kunnande sker genom kontinuerlig observation av ditt arbete, efter varje moment samt genom att ställa frågor om hur du tänker och vad du gör.
Genom "öppna frågor" efter ett genomarbetat moment se om du förstått vad träningen gått ut på.
Genom att tydliggöra VAD du tränar får du lättare att själv se din utveckling, vilket i sig skapar motivation. Du får genom självskattning utvärdera de moment du tränat på.
Såhär tränar vi:
Regelbundna kontinuerliga samtal om vilket/vilka moment som tränas för att det ska bli tydligt för dig.
Du tränar upp dina förmågor genom att delta i samtal både individuellt, par och i grupp.
Du har möjlighet att välja mellan olika konkreta material för att tydliggöra momenten och skapa förståelse.
Du tränar momenten genom olika aktiviteter som t ex. lekar, spel (även digitala), genomgångar, par/grupparbete, individuellt arbete. Genom att du får förklara och lära dina kamrater får du själv chans att träna och befästa dina kunskaper.