Från Getingboet till förskoleklass

 

Rutiner för överlämnande till förskoleklass/skola. Detta finns formulerat sedan hösten 2015. 

Samverkan förskola/vårdnadshavare

Skolvalet i Nacka sker under december och januari.

I början på mars får vårdnadshavaren veta vilken skola deras barn ska gå i.

Förskolan och vårdnadshavarna kommunicerar skolval och skolplacering för att få en bra överlämning.

I samband med skolbesök och eventuella överlämningssamtal kommunicerar förskolan och vårdnadshavarna om samtalets innehåll och samarbete vid skolbesök. 

Samverkan förskola/skola

När vi fått besked om vilken skola barnen blivit placerade på tar vi kontakt med skolan för att få information om deras planerade skolbesök och eventuella överlämningssamtal.  Områdets skolor har olika rutiner kring skolbesök och överlämningssamtal.

Barn med beviljat verksamhetsstöd

Ett överlämningssamtal sker med ansvarig pedagog och vårdnadshavare. Då överlämnas allt kartläggningsmaterial, handlingsplaner och uppföljningar. Vårdnadshavaren har sen ansvar att informera skolan och eventuellt lämna vidare materialet.

Om vårdnadshavaren önskar kan ansvarig pedagog medverka vid barnets överlämningssamtal tillsammans med vårdnadshavarna.

Unikum

Unikum är ett digitalt verktyg som används av alla Pysslingens förskolor och skolor där barnets/elevens lärande och utveckling kontinuerligt dokumenteras och följs upp under hela förskoletiden/skoltiden.

Vid övergång till skola som använder Unikum kan läraren följa barnets utveckling under förskoletiden.

Där mottagande skola inte använder Unikum uppmuntras vårdnadshavaren att skriva ut innehållet om sitt barn och spara eller lämna vidare till skolan. 

Barns delaktighet

Samtal med barnen sker i både liten och stor grupp om vilka förväntningar och deras kunskap som finns på att börja skolan.

Fr.o.m. majmånad bildar förskolan en grupp för alla blivande skolbarn. Våra blivande skolbarn utforskar under sin sista tid på förskolan vår närmiljö och besöker de skolor barnen placerats vid.

Syfte med gruppen: Att barnen ska få känna samhörighet, ett ökat ansvar och få ett bra avslut på sin förskoletid hos oss. 

Mål: “När barnets övergång till de nya verksamheterna närmar sig har förskolan den särskilda uppgiften att finna former för att avrunda och avsluta förskoleperioden” Utdrag ur Läroplan för förskolan Lpfö98, reviderad 2010