<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretisering</h2>
<p dir="ltr">Ha kunskaper om olika etiska modeller tex. pliktetik, konsekvensetik och tr&auml;na sin f&ouml;rm&aring;ga att argumentera och resonera kring etiska dilemman.</p>
<p dir="ltr">Ha kunskap om religionens och andra livs&aring;sk&aring;dningars betydelse och p&aring;verkan i dagens samh&auml;lle och formandet av identiteter och gemenskaper.</p>
<p dir="ltr">K&auml;nna till andra religioner och livs&aring;sk&aring;dningar &auml;n v&auml;rldsreligionerna och vad de st&aring;r f&ouml;r.</p>
<p dir="ltr">Uttrycka dina egna tankar i existentiella fr&aring;gor tex. om livet och d&ouml;den.</p>
<p dir="ltr">F&ouml;rm&aring;gan att resonera kring betydelsen av religioner och livs&aring;sk&aring;dningar f&ouml;r m&auml;nniskan idag och f&ouml;rr i tiden.&nbsp;</p>
<p dir="ltr">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p dir="ltr">Bed&ouml;mningen kommer att ske kontinuerligt under arbetets g&aring;ng samt efter att arbetet &auml;r avslutat och det som kommer bed&ouml;mas &auml;r:</p>
<p dir="ltr">Elevens kunskaper om olika etiska modeller</p>
<p dir="ltr">Elevens kunskaper om nya religi&ouml;sa r&ouml;relser och livs&aring;sk&aring;dningar.</p>
<p dir="ltr">Elevens f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring likheter och skillnader mellan religioner och livs&aring;sk&aring;dningar.</p>
<p dir="ltr">Elevens f&ouml;rm&aring;ga att beskriva samband mellan religioner/livs&aring;sk&aring;dningar och samh&auml;llen.</p>
<p><span id="docs-internal-guid-ca41064e-a17e-49e1-2cd8-c9f9a3a2d992">Elevens f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring religioners/livs&aring;sk&aring;dningarnas betydelse f&ouml;r synen p&aring; livsfr&aring;gor och skapandet av identiteter.</span></p>
<p>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att resonera och argumentera kring olika etiska dilemman.</p>

Religionskunskap

Nya religösa rörelser och sekulära livsåskådningar

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Nya religiösa rörelser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck.

Sekulära livsåskådningar, till exempel humanism.

Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.

Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

Nya religiösa rörelser och sekulära livsåskådningar HT19

Matriser i planeringen

Uppgifter