Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

8

Bokläsning: "Skuld"

Laröds skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 17 april 2018

Vi läser "Skuld" samt har gemensamma diskussioner om bokens innehåll m.m.

Gruppdiskussioner

 

  • Diskussionsledare (1)

Diskussionsledaren fördelar ordet när ni träffas i gruppen. Han/Hon ser också till att alla i gruppen redovisar samt frågar om de andra instämmer eller har något att tillägga. Själv börjar diskussionsledaren med att beskriva tre scener ur texten samt ger en fråga till varje scen.

  • Sammanfattare (1)

Sammanfattaren gör en sammanfattning av de sidor ni läst till tillfället. Han/Hon kommenterar även om något i texten är en nyckelhändelse (t.ex. en extra viktig händelse) eller om han/hon hittar en symbol eller en återkommande tanke i texten.

  • Ordletare (alla)

Leta upp 10 ord ur texten som du tycker är ovanliga eller svåra. Du måste kunna förklara orden.

  • Persongranskare (1)

Persongranskaren tittar närmare på en eller flera personer som dyker upp i texten samt talar om de bevis som ges i texten på att personen är på ett visst sätt (sidhänvisning).

Arbetsgång

  • Boken läses under tre veckor med läsuppddrag från vecka till vecka (ca 85 sidor/ vecka).
  • Gemensamma diskussioner i klassen en gång per vecka.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Bokläsning: "Skuld"
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback