Syfte

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Följande delar av Lgr 11 ligger till grund för arbetsområdet (centralt innehåll)

Mål/ Delmål

När du har arbetat med det här arbetsområdet skall du visa att du har utvecklat din förmåga att:

• Skapa med olika material och från olika givna förutsättningar.
• Klippa ut olika former.
• Hantera olika material som tex vattenfärger, färgpennor, pastellkritor, pärlor och lera. 
• Ta hand om bildens material, tvätta penslar, namna teckningar, lägga saker på rätt plats. 

Detta skall vi göra i skolan:

Vi skall prova och experimentera med olika tekniker och material. 
Vi skall måla till sagor och vi skall teckna efter instruktion. 
Vi skall öva på att klippa och hålla ordning.
Vi skall prova på att göra konstverk på olika sätt tex med gips, saltdeg, pinnar och annat vi kan hitta. 

Bedömning/detta ska vi bedöma

Vi kommer att bedöma på två olika sätt:

Om du varit delaktig på lektionerna och försökt genomföra uppgifterna.
Om du varit delaktig vid genomgångar och samtal om din och andras konst.

• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  1-3