Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

"Det händer i mig" NO,Te,VT-16, åk 2-3

Skapad 2016-02-19 09:10 i Freinetskolan Mimer Freinet
Du lär dig mer om din kropp och hur den fungerar. Bl.a. genom att experimentera.
Grundskola 2 – 3 NO (år 1-3) Teknik
...

Innehåll

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Tk  1-3
    Tekniska lösningar Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
  • NO
    Syfte - Biologi använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
  • NO  1-3
    Metoder och arbetssätt Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Arbetssätt, arbetsformer

Du kommer att lära dig mer om hur din kropp fungerar genom att göra olika experiment där du får använda dina sinnen. Du lär dig fakta om viktiga organ i kroppen och sambanden mellan kost, motion, sömn, hygien och sociala relationer för att må bra genom att delta i samtal, se filmer och läsa och skriva egna faktatexter.

Genom att lyssna på när inbjudna personer berättar om sina erfarenheter, så lär du dig mer om vad det kan innebära att ha en funktionsnedsättning. (t.ex. att vara blind eller rörelsehindrad). 

Vi kommer arbeta med hur kosten påverkar din hälsa. Du får lyssna på när kökspersonal berättar om vad man kan äta för att få i sig det kroppen behöver.

Du får genom olika lekar och spel lära dig mer om kroppens olika delar och hur de fungerar. Du får i uppgift att hitta tekniska hjälpmedel som hjälper till att göra människan starkare, snabbare eller rörligare.

Vi åker till naturhistoriska riksmuseét och besöker utställningen om kroppen..

Vi går igenom hur du genomför ett experiment systematiskt och du övar att dokumentera experimenten genom att skriva en hypotes, ett resultat och en analys av resultatet.

 

 

 

 

De här förmågorna kommer att bedömas

  • Förmågan att genomföra och dokumentera experiment.
  • Förmågan att förklara olika samband i kroppen och betydelsen av mat, sömn och motion.T.ex.  Vad händer i kroppen när du motionerar?

Kopplingar till läroplan

  • NO
    Syfte - Biologi genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
  • NO
    Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Matriser

NO Tk
Redovisning av experiment. Resonemang om hälsa.

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Redovisning av experiment
Förmågan att redovisa en undersökning utifrån egna dokumentationer (bild och text), samt koppling till teorier
  • Ke   3
Din redovisning är svår att följa och förstå. Texter och bilder är otydliga.
Din redovisning går delvis att följa och förstå med hjälp av bilder och texter.
Din redovisningen går bra att följa och förstå med hjälp av tydliga bilder och texter .
Din redovisning går bra att följa och förstå med hjälp av tydliga bilder och texter. Teoretiska kopplingar görs.
Resonemang om hälsa
Förmågan att beskriva vad som påverkar hälsan och samband mellan livsstil och hälsa.
Du kan berätta om något som påverkar människors hälsa.
Du kan berätta om ett par saker som påverkar människors hälsa.
Du kan berätta om flera saker som påverkar människors hälsa.
Du kan berätta om flera saker som påverkar människors hälsa och kan förklara olika samband mellan livsstil och hälsa
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: