Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Filmrecension
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2555198802_1455870275166_scaled.png
Skapad 2016-02-19 09:16
i Apalbyskolan Västerås Stad
unikum.net
Vi tittar på film och arbetar med en filmrecension i form av en löpande text utifrån givna frågeställningar.
Grundskola
9
Engelska
Vi tittar på film och arbetar med att skriva en filmrecension. Vi kommer att diskutera filmen i smågrupper och sen skriver ni en egen recension. Du skriver recensionen som en löpande text utfrån givna frågeställningar.
Innehåll
Att tänka på:
Då du skriver din text ska du utmana dig i ditt skrivande. Tänk på att variera dina meningar och att utveckla ditt ordförråd genom att använda avancerade ord.
Det är också viktigt att du bearbetar din text och gör förbättringar. Läs igenom texten noga och granska den ordentligt.
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
- Lyssna och läsa - reception Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
- Lyssna och läsa - reception Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
Bedömning
Bedömning sker i matrisen nedan.
Matriser
Producera egna texter på engelska år 7-9
|
Nivå 1
|
Nivå 2
|
Nivå 3
|
|
|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
Du för fram ditt innehåll begripligt för en engelsktalande person
|
Du för fram ditt innehåll relativt tydligt och relativt sammanhängande
|
Du för fram ditt innehåll tydligt och sammanhängande.
|
|
|
Du beskriver händelser och karaktärer på ett enkelt och tydligt sätt.
|
Du beskriver händelser och karaktärer med detaljer. Du använder något citat/exempel för att beskriva det du sett.
|
Du beskriver händelser och personer på ett levande sätt med känsla. Du har med flera citat/exempel och kan förmedla det väl.
|
|
Ordförråd
|
Du använder ett korrekt men enkelt ordförråd
|
Du använder ett varierat ordförråd
|
Du använder ett varierat och avancerat ordförråd
|
|
Stavning
|
Stavfel förekommer även på vardagliga ord men påverkar inte förståelsen
|
Stavfel på mer ovanliga eller mer avancerade ord förekommer
|
Enbart ett fåtal stavfel förekommer
|
|
Grammatik
|
Din grammatik fungerar bitvis
|
Du behärskar den grundläggande grammatiken väl
|
Du behärskar grammatiken väl och kan tillämpa den i olika situationer
|
|
Meningsbyggnad
|
Din meningsbyggnad fungerar bitvis
|
Du använder en relativt korrekt och varierad meningsbyggnad
|
Du använder en korrekt och varierad meningsbyggnad
|
|
Bearbeta och förbättra
|
För att förtydliga och variera språket kan du bearbeta och göra enkla förbättringar av din text.
|
För att förtydliga och variera språket kan du bearbeta och göra välgrundade förbättringar av din text.
|
För att förtydliga och variera språket kan du bearbeta och göra välgrundade förbättringar av din text.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
