Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
NO - fördjupning vt 16
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2035432002_1426516687194_scaled.png
Skapad 2016-02-22 13:42
i Östra Karups skola Båstad
unikum.net
Vi skriver olika faktatexter inom NO som fördjupning och efter eget intresse.
Grundskola
3
NO (år 1-3)
Svenska
Inom detta arbetsområde ska du få chansen att fördjupa dig inom tidigare arbetsområden som vi arbetat med i NO. Du ska göra flera arbeten enskilt, i par eller grupp, och lära dig mer inom något arbetsområde som fångat ditt intresse.
Innehåll
Mål för elev
Du ska visa att du kan:
- Skriva faktatexter i NO.
- Göra en muntlig presentation.
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte - Fysik använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
- Syfte - Biologi använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
- Syfte - Kemi använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
Innehåll
- Du kommer utifrån intresse välja ett arbetsområde att fördjupa dig inom.
- Exempel på arbetsområden kan vara kroppen, naturen, rymden, väder, vatten, hälsa, teknik och miljö.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
- Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
Arbetssätt
För att lära oss detta ska du:
- Välja och läsa olika NO-texter.
- Göra tankekartor och skriva faktatexter.
- Rita förklarande bilder.
- Träna på och sedan göra en muntlig presentation.
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
- Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
- Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
- Informationssökning och källkritik Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
Redovisning/Vad som kommer att bedömas:
Vi kommer att bedöma:
- Din förmåga att muntligt redovisa ditt arbete i NO.
- Din förmåga att skriva faktatexter i NO.
Kopplingar till läroplan
- När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
- Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Matriser
Matris för arbetsområdet
|
Förmågan att berätta:
Du berättar om ditt arbetsområde inför klassen.
|
Du kan - på ett enkelt sätt - berätta om ditt arbetsområde.
|
Du kan - på ett tydligt sätt - berätta om ditt arbetsområde.
|
|---|---|---|
|
Förmågan att dokumentera:
Du kan dokumentera genom att skriva NO-texter.
|
Du kan - på ett enkelt sätt - dokumentera genom att skriva NO-texter.
|
Du kan - på ett tydligt sätt -dokumentera genom att skriva No-texter.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
