Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vår närmiljö, Vaxholms stad!
Innehåll
Avsnitt 1
Metod
Vi har märkt att barnen är intresserade av vår närmiljö och arbetar vidare efter att ha gått hem till alla barn på avdelningen och sett var de bor. Tillsammans med barnen kommer vi en gång i veckan promenera runt i Vaxholm och ta reda på var olika byggnader, platser och parker ligger. Vi tar kort var vi har varit och sätter tillsammans upp kortet på vår stora Vaxholms karta!
Mål
Vi vill att barnen ska lära känna närmiljön i Vaxholm och få en kännedom om var olika platser, byggnader och parker finns! Genom att promenera tillsammans skapar vi en sund livsstil där vi bygger upp barnens självkänsla att de har starka ben och orkar att gå! Ett mål är att tillsammans med barnen upptäcka att Vaxholm är så pass litet att man kan gå dit man vill och behöver inte åka bil! Under våren 2016 önskar vi kunna promenera till:
- Ishallen
- Ip
- Nya Campus Vaxholm
- Återvinningscentralen
- Brandstationen
- Reningsverket
- Biblioteket
- Hamnen
- Färjelägret
- Kastellet
- Norrhamnen
- Olika parker
- Vaxholms skolor
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
- Arbetslaget ska ge barn möjlighet att förstå hur egna handlingar kan påverka miljön, och
- Arbetslaget ska ge barn möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet samt få bekanta sig med det lokala kulturlivet.
Utvärdering
Tillsammans med barnen utvärderar vi när terminen närmar sig sitt slut på Trossenrådet!
