Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Magnetism
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/938365679_1347969796998_scaled.png
Skapad 2016-02-24 13:44
i Strömsskolan Lilla Edet
unikum.net
Magnetism
Grundskola
4 – 6
Fysik
NO (år 1-3)
Vi lär oss om magnetism genom att titta på filmer och läsa faktatexter.
Innehåll
Syfte
I undervisningen kommer du utveckla din förmåga att:beskriva och förklara hur en magnet och magnetfält fungerar
Kopplingar till läroplan
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
- Syfte genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
- Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Bedömning
Vi kommer att bedöma din förmåga att föra enkla resonemang om magnetism och förstå hur magneter fungerar
Kopplingar till läroplan
- I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
Det här ska vi göra
Se på filmer:
SLI
Runt i naturen - Magnetmysteriet : Upptäckten
Runt i naturen - Magnetmysteriet : Jakten
Jorden - kropp, kraft och kemi : Magnetism
Youtube
Magnetism for Kids
https://www.youtube.com/watch?v=DR9w4koW2EA
Magnets & Magnetism for kids
https://www.youtube.com/watch?v=eYSG5aeTy-Y
Kopplingar till läroplan
- Fysiken och vardagslivet Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
- Fysikens metoder och arbetssätt Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Matriser
Magnetism, matris
Sakkunskap |
||||
| Du behöver öva mer på detta mål | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|---|
|
|
|
Du kan ge exempel på någon sorts magnet.
|
Du kan ge några exempel på olika sorters magneter.
|
Du kan ge flera exempel på olika sorters magneter.
|
|
|
|
Du kan ge exempel på någon egenskap hos magneter och på ett enkelt sätt beskriva hur magneter påverkar varandra.
|
Du kan ge några exempel på egenskaper hos magneter och beskriva hur magneter påverkar varandra.
|
Du kan ge flera exempel på egenskaper hos magneter och utförligt beskriva hur magneter påverkar varandra.
|
|
|
|
Du kan ge något exempel på hur man hanterar magneter på ett hållbart sätt.
|
Du kan ge några exempel på hur man hanterar magneter på ett hållbart sätt och förklara varför.
|
Du kan ge flera exempel på hur man hanterar magneter på ett hållbart sätt och utförligt förklara varför.
|
|
|
|
Du kan ge något exempel på hur man i vardagen använder magneter.
|
Du kan ge några exempel på hur man i vardagen använder magneter och på ett enkelt sätt beskriva hur det fungerar.
|
Du kan ge flera exempel på hur man i vardagen använder magneter och på ett utförligt sätt beskriva hur det fungerar.
|
|
|
|
Du kan berätta någon historisk berättelse om magnetism och vilken betydelse det haft för människor.
|
Du kan berätta några historiska berättelser om magnetism och vilken betydelse de haft för människor.
|
Du kan berätta flera historiska berättelser om magnetism och ge exempel på vilken betydelse och vilka konsekvenser de haft för människor.
|
Laborativt |
||||
| Du behöver öva mer på detta mål | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
|
Du kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och ge förslag på frågeställningar.
|
Du kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och formulera enkla frågeställningar.
|
Du kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och formulera enkla frågeställningar.
|
|
|
|
Du kan göra en enkel dokumentation av din undersökning i text och bild med hypoteser som kan jämföras med dina resultat.
|
Du kan göra en utvecklad dokumentation av din undersökning i text och bild med hypoteser som kan jämföras med dina resultat.
|
Du kan göra en välutvecklad dokumentation av din undersökning i text och bild med hypoteser som kan jämföras med dina resultat.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
