Syfte/Innehåll

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

I uppgiften ingår att:

• analysera en bild/skulptur
• göra en skiss
• arbeta med formbara material
• ta egna initiativ och arbeta undersökande
• arbeta med form och det estetiska uttrycket
• namnge skulpturen och berätta om den skriftligt.

Visa lärande/bedömning

Du kan visa vad du lärt dig genom att:

• ta del av diskussionen när vi analyserar en bild
• göra en skiss utifrån något som du tycker passar som skulptur
• utgå ifrån din skiss när du arbetar med najtråden, försök att ta egna initiativ
• arbeta med leran på ett undersökande sätt, dvs arbeta med ytan och detaljer så att du blir nöjd med formen och det estetiska uttrycket
• beskriva hur du har arbetat och hur du har tänkt med formen, använda ord och begrepp som har med konst och form att göra.

• Syfte
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  4-6