Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skulpturen

Skapad 2016-02-24 15:26 i Tingbergsskolan A-C Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 5 Bild
I den här uppgiften får ni bekanta er med konstnären Alberto Giacometti. Ni får veta lite om konstnärens historia och inspireras av några av hans mest kända verk. Tillsammans hjälps vi åt att analysera en av hans skulpturer. Därefter gör alla en skiss skala 1:1 som ni sedan utgår ifrån när ni gör själva stommen till skulpturen. Stommen gör ni med hjälp av najtråd och maskeringstape, detta blir skulpturens "skelett". Ni arbetar med den tills ni är nöjda, därefter väljer ni en träkloss/sockel som skulpturen ska stå på. Sedan är det dags att lägga på ett lager lera för att arbeta med ytan och detaljer.

I den här uppgiften ligger fokus på formspråket. Ni ska därför måla skulpturen i en och samma färg, dels för att den ska efterlikna Giacomettis skulpturer, dels för att utveckla formen så att den blir uttrycksfull utan att den målas i olika färger.

Innehåll

Syfte/Innehåll

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

I uppgiften ingår att:

  • analysera en bild/skulptur
  • göra en skiss
  • arbeta med formbara material
  • ta egna initiativ och arbeta undersökande
  • arbeta med form och det estetiska uttrycket
  • namnge skulpturen och berätta om den skriftligt.

 

Visa lärande/bedömning

Du kan visa vad du lärt dig genom att:

  • ta del av diskussionen när vi analyserar en bild
  • göra en skiss utifrån något som du tycker passar som skulptur
  • utgå ifrån din skiss när du arbetar med najtråden, försök att ta egna initiativ
  • arbeta med leran på ett undersökande sätt, dvs arbeta med ytan och detaljer så att du blir nöjd med formen och det estetiska uttrycket
  • beskriva hur du har arbetat och hur du har tänkt med formen, använda ord och begrepp som har med konst och form att göra.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: