Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Språklig medvetenhet i Förskoleklass; STAVELSER

Skapad 2016-02-25 10:33 i Lackarebäcksskolan F-3 Mölndals Stad
I detta arbetsområde kommer vi "ha sönder" ord till stavelser. Du kommer lära dig att dela upp ord i stavelser, sätta ihop stavelser till ord och träna minnet med stavelser.
Grundskola F Svenska
...

Innehåll

1. Inledning:

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

2. Övergripande mål:

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

3. Kursplanemål:

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.

Kopplingar till läroplan

  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

4. Konkretiserade mål:

Du kommer lära dig:

  • att dela upp ord i stavelser
  • att sätta ihop stavelser till ord
  • att träna minnet med stavelser

5. Bedömning:

6. Undervisning:

Som introduktion läser vi tillsammans sagan "Trulle blir rädd". Till sagan tittar vi i Trulles storbok där vi tillsammans "har sönder" ord och klappar stavelser.

  • Vi kommer tillsammans klappa stavelser som våra namn och ord som vi kan hitta i vår omgivning.
  • När vi blivit säkra på att klappa stavelser kommer vi att räkna antalet stavelser i ordet.
  • Du kommer få sätta ihop stavelser till ord.
  • Du kommer själv få leta efter ord som har 1, 2, 3 eller 4 stavelser.
  • Leta stavelser utomhus

När vi jobbar med stavelser kommer vi leka lekar som "Ett skepp kommer lastat" och jobba med olika uppdrag från Trulle. Du kommer också få lösa uppgifter från Trulles arbetsbok.

Vi kommer lära oss nya ramsor där vi klappar takt.

 

Kopplingar till läroplan

  • Sv  1-3
    Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: