Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källkritik

Skapad 2016-02-25 20:20 i Tågaborgsskolan Helsingborg
Grundskola 8 Historia

Vad är egentligen sant? Historien vimlar av falskheter och lögner och som goda sanningssökare behöver vi verktyg för att ta reda på vad som hänt. Ni kommer nu att få en repetition av de källkritiska verktygen som man använder sig av när man studerar historiska källor. 

Innehåll

Arbetsgång

  • Lärarledd repetition av de källkritiska begreppen
  • Genomgångarna finns även inspelade så att man själv kan repetera. 
  • En skriftligt examinationsuppgift där du använder de källkritiska verktygen när du ska värdera 3 historiska källor från en händelse. 

Matriser

Hi
Hur vet vi vad som är sant?

Källkritik

Kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Inhämta information
Du kan plocka ut information från historiska källor.
Värdera källornas trovärdighet
Du använder ett källkritiskt kriterium på ett korrekt sätt för att diskutera trovärdighet
Du använder två källkritiska kriterier på ett korrekt sätt för att diskutera trovärdighet
Du använder alla källkritiska kriterier på ett korrekt sätt för att diskutera trovärdighet
Du använder alla källkritiska kriterier på ett korrekt sätt OCH problematiserar källornas trovärdighet
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: