Hur kan vi känna olika smaker? Varför måste vi äta och vart tar maten vägen? Varför slår hjärtat snabbare när vi springer? Det är några av de frågor som vi kommer att arbeta med i det här arbetsområdet. Du kommer att få lära dig saker om din egen kropp och hur den fungerar. Du kommer också att få göra experiment som handlar om din kropp och dina sinnen.
I arbetet med kroppen ska du träna på att förstå och att använda följande begrepp inom ämnet biologi:
Kroppen, hälsa, hygien, kost, matsmältning, blodomlopp, motion, kroppsdelar, sinnen, smak, syn, hörsel, lukt och känsel.
I arbetet med kroppen ska du träna på att förstå och att använda följande begrepp inom biologin:
Kroppen, hälsa, hygien, kost, matsmältning, blodomlopp, motion, kroppsdelar, sinnen, smak, syn, hörsel, lukt och känsel.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Att beskriva din kropp utanpå med hjälp av kroppsdelarnas namn.
|
Du kan delvis beskriva din kropp med några av kroppsdelarnas namn
|
Du kan beskriva din kropp med kroppsdelarnas namn
|
Du kan beskriva din kropp med kroppsdelarnas namn och förklara deras funktion.
|
Att beskriva och kunna förklara hur våra sinnen fungerar
|
Du kan ge något exempel på något av våra sinnen och hur de fungerar.
|
Du kan ge fler exempel på sinnen och hur de fungerar.
|
Du kan med rätt begrepp förklara alla sinnenas olika funktioner.
|
Att beskriva och jämföra vad som är bra och vad som är skadligt för kroppen.
|
Du kan beskriva några bra och några skadliga hälsovanor.
|
Du kan med egna ord beskriva och jämföra bra hälsovanor med skadliga hälsovanor.
|
Du kan på ett tydligt sätt förklara och jämföra olika sorters hälsovanor. Du drar slutsatser mellan hälsovanor och hur kroppen mår.
|