Syfte

Vi ska väva samman lärande och trygghetsfrågor. Eleverna ska ges förutsättningar för att utveckla;

• ökad förståelse för varandras likheter och olikheter.
• reflektioner över livsfrågor och egna och andras identitet.
• förmågan att formulera sig i tal och skrift.

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Berättande texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

Elevens mål

• Du ska vara med och prata om texterna vi läser.
• Du ska kunna sätta dig in i andras situationer.
• Acceptera varandras likheter och olikheter.
• Alla elever ska göra ett vänskapsarmband.

Hur

• Vi läser böckerna Barnen på Bråkmakargatan och Lotta på Bråkmakargatan för eleverna.
• Samtalar om innehållet i böckerna i syftet att nå de språkliga och värdegrundsmålen.
• Vi skapar i bild och form, med olika material och tekniker.
• Vi utgår från barngruppens olikheter och formar aktiviteter utifrån det.