Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Förr och nu.

Skapad 2016-02-28 12:04 i Pepparedsskolan Mölndals Stad
Vi kommer göra jämförelser med hur det var att växa upp och leva förr kontra hur det ser ut idag.
Grundskola 1

 

Mål att arbeta emot:

  • skildringar av livet förr och nu i familjen och i skolan.
  • minnen berättade av människor hur det var förr.
  • vad närområdets platser och vardagliga föremål berättar om närområdets levnadsvillkor.

 

Hur arbetar vi för att nå målet:

  • vi får besök av en äldre släkting som berättar om skolan förr.
  • vi besöker Mölndals museum och får ta del av en ”Gammaldags skoldag”.
  • vi sammanställer ett släktträd med hjälp av hemmet.
  • vi tittar på en powerpoint ”Leksaker förr” från Lektion.se.
  • vi bekantar oss med olika lekar som man lekte förr.
  • vi ser ett avsnitt ur ”Alla vi barn i Bullerbyn.
  • vi besöker ”skolskogen” för att titta på olika boställen och en hällkista.
  • vi tar del av närmiljöns nedskrivna historik.

 

Ditt arbete kommer bedömas utifrån din förmåga att:

  • ge exempel på jämförelser mellan livet förr och nu.
  • ge exempel på skillnader mellan att gå i skolan förr och nu.
  • aktivt delta vid samtal och diskussioner.

Innehåll

Avsnitt 1

Kopplingar till läroplan

  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
  • Sv  1-3
    Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: