Berättelser kan vara av två slag - påhittade eller mer eller mindre sanna. Syftet kan vara att underhålla och/eller att berätta om det som händer i vardagen.
Vi kommer att skriva berättelser kopplade till So-området "Individ och gemenskaper". Det handlar om att skapa en karaktär där man får en tydlig bild av familj, intressen, bakgrund mm. Var växer personen upp och hur påverkar det personen? Vad kommer personen råka ut för och hur ska du skapa spänning i berättelsen?
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Innehåll
|
Du kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll
|
Du kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll
|
Du kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll
|
Berättande texter
|
De berättande texter du skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling
|
De berättande texter du skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling
|
De berättande texter du skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling
|
Struktur
|
Du skriver med i huvudsak fungerande struktur och med begripligt händelseförlopp och använder styckeindelning
|
Du skriver med väl fungerande struktur och med relativt strukturerat händelseförlopp och använder styckeindelning
|
Du skriver med väl fungerande struktur och med väl strukturerat händelseförlopp och använder tydlig styckeindelning
|
Skrivregler
|
I texterna använder du grundläggande regler för stavning, skiljetecken
|
I texterna använder du grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
|
I texterna använder du grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
|
Språk
|
Du skriver med viss språklig variation och har en i huvudsak korrekt meningsbyggnad och använder tempus med viss säkerhet
|
Du skriver med förhållandevis god språklig variation och har en relativt väl fungerande och relativt varierad meningsbyggnad och använder tempus på ett riktigt sätt i större delen av berättelsen
|
Du skriver med god språklig variation och har en väl fungerande och varierad meningsbyggnad och använder tempus på ett riktigt sätt
|