Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vi analyserar reklam

Skapad 2016-02-29 08:56 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 6 Svenska Svenska som andraspråk
...

Innehåll

Att göra:



Gör följande:

1. Välj en reklambild och beskriv den objektivt.

2. Vad vill reklamen att du ska köpa?

3. Vilka knep använder reklammakaren för att påverka dig?

3. Tycker du att det fungerar? Motivera ditt svar!


Begrepp som kan vara användbara:

objektiv, subjektiv, kritisk, granska, påverkar, humor, känslor, produkter, tjänster,

kändisar, kända låtar, gulliga grejer, hur vi ser på oss själva.
 
 
 
 
Vi ska skriva en enkel reflektionsanalys. Det är viktigt att motivera och förklara sina åsikter och tankar och koppla dessa till fakta om ett specifikt område.
 
Jag vill att du besvarar följande reflektionsfrågor om ditt skrivande:
 
1. Vilka är dina styrkor?
 
2. Vad behöver du tänka på för att utveckla ditt skrivande?
 
3. Vad tycker du om vårt reklamarbete? Motivera din åsikt. Det är viktigt för mig att förstå vad du tycker om skolarbetet.
 
 
 

Matriser

Sv SvA
Visad kunskap 4-6 Svenska

Du är på väg mot
E
C
A
Budskap & upplevelse
Du resonerar kring de metoder som används samt hur och varför de påverkar människor.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse.
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett utvecklat sätt beskriva sin upplevelse.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra välutveck­lade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett välutvecklat sätt beskriva sin upplevelse.
Skriva texter
Du följer instruktionen Du använder för uppgiften relevanta begrepp
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.
Skrivregler
Tänk på: Stor bokstav och avslutande skiljetecken i alla meningar. Fetstil i rubriker och underrubriker Styckeindelning Använd både kortare och längre meningar
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: