Vem bor här?

Eleverna ska i par får konstruera insektshus som ska sättas ut i vår skolskog.

Pedagogisk planering

Ett projekt där eleverna i par får i uppgift att tillverka ett insektshus genom att sätta samman trä. Vi använder överblivna lastpallar som vi sedan kombinerar med andra material så som metallgaller och kärrpapp för att skapa husen. Vi lär oss om vad insekter vill ha som bomaterial. Vi fyller husets rum med tegel, pinnar, kottar, bark m.m.  Insektshusen ska sedan sätta upp ute i vår skolskog.

Kunskaper och förmågor som tränas;

-konstruera en skiss på hur insektshuset ska se ut.

- sammanfoga husets olika delar med valbar teknik. (spika, skruva, plugga)

-att hantera enkla verktyg och redskap på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

-att kunna använda pelarborrmaskinen på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

-samarbeta med arbetets olika delar.

-förmåga att beskriva arbetsprocessen och sitt resultat.

Arbetssätt 

- Genomgångar

- Övningar för att lära sig olika  moment och tekniker.

- Praktiskt arbete i paren med att skapa husen.

- Kamratrespons 

Bedömning 

Detta bedöms;

-Att du har gjort en skiss på hur du vill att ditt insektshus ska se ut och satt ut mått på skissen. Skissen ska också visa vilka material du behöver för att skapa insektshuset.

-Att du har lärt dig att sammanfogat träbitarna med hjälp av en eller flera av teknikerna plugga, spika eller skruva.

-Att du deltagit på genomgången om hur man använder pelarborrmaskinen på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Du har använt pelarborrmaskinen för att göra olika hål.

-Din dokumentation av din arbetsprocess i ord och bild. Använder slöjdbegrepp när du beskriver din process.