Pedagogisk planering. Språkutveckling.

Antalet flerspråkiga barn i dagens svenska förskola ökar och förskolans verksamhet skulle vara avgörande för deras språkutveckling och lärande. Läroplanen 98 ( rev. 2010) talar om vikten av ett interkulturellt förhållningssätt i förskolan. Det innebär det att förskolan ska forma en miljö och ett synsätt där alla språk och kulturella perspektiv upplevs som viktiga. Skolverket (2013) skriver att personalen i förskolan måste skapa rutiner där språkutvecklingen främjas.