Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Livets uppkomst. Från Big Bang fram till idag
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2566556210_1457949947636_scaled.png
Skapad 2016-03-02 11:59
i Kollaskolan grundsär 6-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
unikum.net
Grundsärskola
7 – 9
Naturorienterande ämnen
Vi skall lära oss om livets uppkomst. Ord som kommer tas upp är Big Bang och evolutionsteorin. Vi kommer att prata om när första livet på jorden uppkom, första djuret och första människan. Vi kommer titta på olika filmer och slutligen tillverka en tidslinje från Big Bang fram tills idag.
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
- Syfte använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt Innehåll
Kopplingar till läroplan
- Mönster och strukturer i naturen Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och deras betydelse för dygn, månader, år och årstider. Universums uppkomst, utveckling och uppbyggnad.
- Mönster och strukturer i naturen Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald enligt evolutionsteorin.
- Metoder och arbetssätt Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
- Ämnesspecifika begrepp Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Kunskapskrav
Kopplingar till läroplan
- Eleven medverkar också i resonemang om livets uppkomst och utveckling i enlighet med evolutionsteorin.
- Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
- Eleven för också enkla resonemang om livets uppkomst och utveckling i enlighet med evolutionsteorin.
- Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och i enkla omdömen om olika arbetsprocesser.
- Eleven för också välutvecklade resonemang om livets uppkomst och utveckling i enlighet med evolutionsteorin.
- Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och i välutvecklade omdömen om olika arbetsprocesser.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
