Näringskedjor åk 3

Här ska du få lära dig mer om näringskedjor och begrepp så som konsument och toppkonsument. Du kommer även få lära dig om fotosyntesen.

1. Mål: 

Målet är att du ska få lära dig mer om näringskedjor och fotosyntesen.

2. I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor: 

Syftet är att du ska få lära dig begrepp för att kunna förklara vad en näringskedja innebär samt kategorisera djur och växter enligt denna. Du ska också få lära dig om vad fotosyntes är och varför den behövs.

3. Undervisningens innehåll:

Du kommer att få se filmer och delta i diskussioner.

Du kommer att få rita näringskedjor.

Du kommer att få läsa texter kring olika näringskedjor och fotosyntesen.

4. Bedömning

Du ska kunna redovisa en enkel näringskedja som förekommer på land respektive i vatten.

Du ska kunna beskriva fotosyntesen muntligt och skriftligt.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Kriterier

• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.