Allas rätt

I FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna från 1948 står följande: "Alla människor är födda fria och lika i värde och rättigheter.”

I det här arbetsområdet kommer du att få möjlighet att se film, läsa texter, diskutera och lära dig nya begrepp med anknytning till temat allas rätt.

Mål för arbetet

 Efter avslutat arbetsområde är målet att du kan:

• Analysera och kritiskt granska några samhällsfrågor ur olika perspektiv
• Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp
• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv
• Reflektera över mänskliga rättigheter

Fokus på undervisning

• FN:s deklarationer och konventioner
• Att motverka diskriminering
• Organisationer som arbetar för de mänskliga rättigheterna
• Kränkningar av de mänskliga rättigheterna
• Nationella minoriteter
• Ord och begrepp

Bedömning

Provet - ordkunskap och begrepp

Provet grundas i kapitlet Allas rätt i Utkik. Detaljer om innehållet kom du att få i god tid innan provet.

Skrivuppgift - resonemang

Uppgiften kopplas till kapitlet Allas rätt i boken Utkik. Fokus är på de mänskliga rättigheterna. Efter en genomgång och diskussion i klassrummet kommer du att forska kring några frågeställningar. Sedan kommer du att skriva med hand under en lektionstillfälle där du kan använda dig av upp till tjugo stödord. Skriv 500-800 ord. Detaljer inklusive frågarna kommer du att få i god tid.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.
• De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.