Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO i åk 1

Skapad 2016-03-07 15:24 i Östervåla skola F-6 Heby
Grundskola 1 Svenska SO (år 1-3)

Du kommer att få arbeta med din egen och andras identitet, relationer och värderingar. Du kommer även att få lära dig hur man beter sig i trafiken och vilka regler som gäller då du går eller cyklar. Vi kommer också att arbeta med pengars värde och användning.

Innehåll

1. Övergripande mål:

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev respekterar andra människors egenvärde,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former.

2. Kursplanemål:

Kopplingar till läroplan

  • SO
    Syfte - Religionkunskap reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
  • SO
    Syfte - Samhällskunskap reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
  • SO
    Syfte - Samhällskunskap uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
  • SO
    Syfte - Samhällskunskap reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

3. Konkretiserade mål:

 

 

4. Bedömning:

  • Din förmåga att diskutera och förstå olika livsfrågor. Det kan handla om demokrati, relationer, jämställdhet, värderingar och identitet.
  • Din förmåga att förstå varför vi firar vissa högtider.
  • Din kunskap om trafik.
  • Din förmåga att förstå pengars användning och värde.

5. Undervisning:

  • Se på filmer.
  • Lyssna på berättelser ur Bibeln.
  • Diskutera kring sin egen och andras identitet, relationer och värderingar.
  • Delta i klassråd.
  • Jobba med trafik, både teoretiskt och praktiskt.
  • Arbeta med pengars värde och användning.

Kopplingar till läroplan

  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
  • Sv  1-3
    Språkbruk Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
  • SO  1-3
    Att leva i världen Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
  • SO  1-3
    Att leva i världen Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
  • SO  1-3
    Att leva i världen Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

6. Tillämpningsuppgift:

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: