Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Travelling year 7, week 8-11

Skapad 2016-03-07 17:36 i Smedingeskolan Norr Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 7 Engelska

For these 3 weeks we will work in pairs/groups with your oral (muntliga) skill and individually with your writing skill. You will do a traveling show and write a text about your chosen area. In your text you will convince the reader to go there.

Innehåll

Syfte


Kopplingar till läroplan

  • En
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • En
    Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • En
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • En
    Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll


Kopplingar till läroplan

  • En  7-9
    Kommunikationens innehåll Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
  • En  7-9
    Kommunikationens innehåll Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
  • En  7-9
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
  • En  7-9
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

The lessons

During 6 lessons you will work with the knowledge you have acquired (tillägnat) about Ancient Greece and the Roman Empire from the Social Studies (SO:n) classes.

By writing a text in English, you will practice your writing skills. To practice speaking English you will do a travel show from the country or city you have chosen. The travel shows you create in pairs/groups, and the text you will work with´individually. Together with your friend/s you decide what city or country to chose. The text and pictures you use for your text, can be used as a help for the travel show as well.

Do the travel show in iMovie, so you can upload the movie to your Youtube account (or your teachers). It´s only your imagination and creativity that sets the limit for how you do your travel shows! :)

A short repetition of the rules of writing will also be given to you on the lessons, to help you when you write your text.

To know which photos you can use you will get some useful searching tips on flickr and Wikipedia photos ( if you like use the Educreation pictures you have about The Roman Empire).

1.You will be writing a text individually about why you should go to the country/city you chose, for example Athens, Rome, Greece. Use the knowledge you get in Social Studies and Swedish class, for example, write a text about; Why everyone should travel to Rome. You have to write around 2 pages! Use Pages when you write so you can check the spelling before you hand in.

The text has to include (you can add more information if you like)

* “Sell” you trip/text; write your travel text like you would sell a trip to someone to this specific city or country. Why is it so fantastic that everyone should go there?

* What sights worth seeing (sevärdheter) can you as a tourist visit that has an historic value?

* Explain in your own words why the sights worth seeing are so amazing, mix facts with your own words, and include historic stories about what happened at these sights.

* Add pictures from the city/country and the sights worth seeing. Use picture that you are free to use, make sure you check the copyrights.

* Do comparisons (jämförelser) with your own experiences and knowledge. Compare your imaginary (fiktiva) Greek person (the text your write in Swedish) to your own life here in Sweden. Look at similarities & differences (likheter & skillnader), for example work, education, participating (deltagande) in democratic processes.

An example about how to start your text

Do you want to go to one of Europe´s oldest capitals that has more sights worth seeing than you can imagine? Do you want to walk among old brick buildings when you also have the modern flow from the Italian people just around the corner? Then Rome is the place to go! The first place that you must visit is Colosseum. That is an ancient gladiator arena, today it has only some parts left of it´s former glory but...

2.Create a travel show videotogether with your friend/s, like these two examples;
http://www.youtube.com/watch?v=AB-YcJrRF6s

http://www.youtube.com/watch?v=4yR3EKXdnsc

* Plan you travel show with your friend/s. - What photos will we use? How will we do the video? Who´s doing what? Who´s saying what? Write a script and plan how to do your video. - Make sure everyone talk as much as possible to really show your oral skills.

* Do an iMovie, around 3-5 minutes. Use recordings and photos.

Hand in Wednesday week 11 at 18:00, at the latest. You hand in your text and traveling show (link to your uploaded file on Youtube) to me at Showbie with the code: BAKD7

Good luck 😀

/Sofia 

Bedömning

Vi kommer att bedöma hur väl du skriver din text, hur du gör jämförelser och hur väl & fritt du pratar på engelska.
Se kunskapskraven i matrisen nedan.

Matriser

En
Bedömning; skriva, tala och göra jämförelser

På väg
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Skriva
Jag kan skriva en del meningar på engelska om mitt land/stad men ofta har jag svårt med orden.
Jag kan skriva om mitt valda land/stad så att en engelsktalande person förstår. Jag har fått med alla punkterna.
Jag skriver om mitt valda land/stad säkert, tydligt och med flyt. Jag har varierade ord&uttryck, samt bra stavning och mestadels korrekt grammatik.
Jag skriver om mitt valda land/stad tydligt och med flyt. Jag använder många varierande och avancerade ord samt uttryck. Jag har full koll på stavning och grammatik. Jag närmar mig ett felfritt sätt att uttrycka mig på engelska.
Tala
Jag kan prata en del på engelska om mitt valda land/stad på engelska men ofta har jag svårt att hitta orden.
Jag kan prata om mitt valda land/stad utifrån punkterna jag ska ha med så att en engelsktalande person förstår.
Jag pratar om mitt valda land/stad säkert, tydligt och med flyt. Jag har varierade ord&uttryck, och mestadels korrekt grammatik. Jag pratar ganska fritt och jag har ett bra uttal.
Jag pratar om mitt valda land/stad tydligt och med flyt. Jag använder hela tiden varierande och avancerade ord och uttryck. Jag pratar fritt och jag närmar mig ett felfritt sätt att uttrycka mig på engelska.
Jämförelser
Jag har inte diskuterat och jämfört några saker mellan min påhittade person och vad jag själv har varit med om.
Jag har diskuterat och jämfört några saker mellan min påhittade person och vad jag själv har varit med om.
Jag har diskuterat och jämfört både för och nackdelar mellan min påhittade person och vad jag själv har varit med om.
Jag har på ett ingående sätt diskuterat och jämfört flera för och nackdelar mellan min påhittade person och vad jag själv har varit med om.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: