Vad är luft, blandningar och lösningar, kraft och rörelse?
Hur gör man experiment?
Hur dokumenterar och samtalar man om experiment?
Syftet med området är att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och intresse för att göra olika undersökningar (experiment)
Genom att aktivt delta i diskussioner och genomgångar samt att göra de uppgifter som ges inom området.
Du har visat mig i ditt arbete att du har nått målet. | |
---|---|
Mål
Du kan berätta något om luftens egenskaper, blandningar och lösningar, kraft och rörelse.
|
|
Mål
Du kan göra olika experiment (om luft, blandningar och lösningar, kraft och rörelse.)
|
|
Mål
Du kan dokumentera dina experiment (om luft, blandningar och lösningar, kraft och rörelse.)
|
|
Mål
Du kan samtala, diskutera och jämföra dina experiment (om luft, blandningar och lösningar, kraft och rörelse.)
|
|