Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kemi 9c vt 16

Skapad 2016-03-10 12:29 i Medarbetarsamtal Ylva Engvall Mölndals Stad

Grundskola 9 Kemi

...

Innehåll

Avsnitt 1

Uppgifter

Inlämningsuppgift maten

Matriser

Ke

Kemi 9a vt 16

	Ännu ej E	E	C	A
Begreppstest materia
Aspekt 1	Når ännu ej nivån för E.	Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp, modeller och teorier.	Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.	Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.
Inlämningsuppgift maten
	Ännu ej E	E	C	A
Söka och använda information Förmågan att söka information och sedan använda och anpassa informationen till syfte och målgrupp.	Når ännu ej nivån för E.	Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Eleven kan använda informationen på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter och andra framställningar med viss anpassning till syfte och målgrupp.	Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Eleven kan använda informationen på ett relativt väl fungerande sätt i diskussioner och för att skapa utvecklade texter och andra framställningar med relativt god anpassning till syfte och målgrupp.	Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Eleven kan använda informationen på ett väl fungerande sätt i diskussioner och för att skapa välutvecklade texter och andra framställningar med god anpassning till syfte och målgrupp.
Ny aspekt		Eleven har grundläggande kunskap om materiens uppbyggnad. Eleven kan föra enkla till viss del underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer.	Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad. Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer.	Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad. Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.