- Utveckla kunskap om människokroppens uppbyggnad och funktion
- Utveckla kunskap om pubertetens inverkan på individen
- Utveckla förmågan att diskutera frågor om hälsa och samlevnad utifrån relevant biologisk kunskap och personliga erfarenheter
- Utveckla förmågan att aktivt delta i samtal och diskussioner
-Läsa om kroppens utveckling vid puberteten, könsorganen och sexualkunskap
-Lära in och repetera de olika organens delar
-Sätta dig in i metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter.
-graviditet,förlossning
-jämställdhet
-Söka information via faktabroschyr, litteratur och Internet.
-Besök av socialpedagogen som pratar om sexuella övergrepp
under en lektion
Besök av barnmorska som pratar bland annat om preventivmedel pga av Corona så kommer besöket inte bli av denna termin men återkommer till hösten
Du bedöms på följande sätt:
-delta aktivt vid genomgångar, i diskussioner och i era grupper - bidra med egna åsikter samt respektera andras åsikter
- Muntliga redovisningar av era diskussioner och slutsatser
|
||||
insats | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Samtala & diskutera
|
|
|
|
|
Frågor,åsikter & argument
|
|
|
|
|
Söka information
|
|
|
|
|
Använda information och anpassa framställning
|
|
|
|
|
Fältstudier och undersökningar
|
|
|
|
|
Använda utrustning
|
|
|
|
|
Resultat, modeller & teorier
|
|
|
|
|
Resultat, rimlighet & förbättring
|
|
|
|
|
Dokumentera undersökningar
|
|
|
|
|
Biologiska sammanhang, begrepp ,modeller & teorier
|
|
|
|
|
Samband som rör människokroppen
|
|
|
|
|
Ekosystem , flöden och kretslopp
|
|
|
|
|
Påverkan på naturen och hållbar utveckling
|
|
|
|
|
Upptäckter & deras betydelse
|
|
|
|
|