Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik åk 7

Skapad 2016-03-13 19:15 i Stenkulan Lerum
Grundskola 7 Musik

Musikkursen i åk 7 består till största delen av musicerande och musikskapande. Vi tränar på att spela olika instrument och lär oss grunderna för att skriva en egen låt.

Innehåll

1. Arbetstätt

Spela instrument

Vi går igenom grunderna på ukulele, gitarr, bas och piano och tränar på att kunna spela 3-4 ackord med flyt och bra tajming.

Musikskapande

Vi jobbar i mindre grupper och skriver en låt med vers, refräng och text. Tillsammans går vi igenom steg för steg hur kompositionen skapas.

2. Syfte

Syfte

Du ska

  • lära dig grunderna i musikskapande
  • lära dig musikaliska begrepp
  • skapa en enkel komposition
  • utveckla sång och spel på olika instrument

 

Mål

Efter avslutat arbetsområde ska du

  • känna till ett vanligt sätt att bygga upp en låt på
  • ha skapat en egen låt med musik och text enskilt eller i grupp
  • ha utvecklat ditt musicerande på ackordinstrument

3. Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.

4. Bedömning

Vi går igenom kursens kunskapskrav flera gånger under terminen så att du är säker på vad som bedöms. I mitten och i slutet av terminen fylls matrisen i på unikum där du ser hur du uppfyllt kunskapskraven.

Matriser

Mu
Bedömningsmatris åk 7

Inte nått målen för E
E
C
A
Sång
Du behöver utveckla din förmåga att delta i gemensam sång
Du kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.
Du kan delta i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd.
Du kan delta i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd.
Spela - tajming
Du behöver utveckla din förmåga att spela instrument
Du kan spela instrument med viss tajming
Du kan spela instrument med relativt god tajming
Du kan spela instrument med god tajming
Spela -flyt
Du behöver utveckla din förmåga att spela instrument
Du spelar ackord-instrument och byter ackord med visst flyt.
Du spelar ackordinstrument och byter ackord med relativt gott flyt.
Du spelar ackordinstrument och byter ackord med gott flyt.
Spela/sjunga - teknik
Du behöver utveckla din förmåga att spela och sjunga.
Du sjunger eller spelar instrument med delvis fungerande teknik.
Du sjunger eller spelar instrument med relativt väl fungerande teknik.
Du sjunger eller spelar instrument med väl fungerande teknik.
Spela/sjunga - karaktär
Du behöver utveckla din förmåga att spela och sjunga.
Du sjunger eller spelar instrument med i viss mån passande karaktär.
Du sjunger eller spelar instrument med passande karaktär.
Du sjunger eller spelar instrument med för genren passande karaktär.
Du behöver utveckla förmågan att ge förslag så att arbetet utvecklas.
Du bidrar med förslag som kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas
Du bidrar med förslag som efter någon bearbetning kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas
Du ger förslag som leder till att det musikaliska arbetet utvecklas
Skapa
Du behöver utveckla din förmåga att skapa en enkel låt.
Eleven kan forma kompositioner som har en i huvudsak fungerande form.
Eleven kan forma kompositioner som efter någon bearbetning har en fungerande form och karaktäristisk stil
Eleven kan forma kompositioner som har en fungerande form och karaktäristisk stil
Analysera och samtala
Du behöver utveckla din förmåga att ge omdömen.
Eleven kan ge enkla omdömen om eget och andras musicerande
Eleven kan ge utvecklade omdömen om eget och andras musicerande
Eleven kan ge välutvecklade omdömen om eget och andras musicerande

Mu

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: