Konsekvenser, Amerikanska revolutionen

Anteckningar om konsekvenserna! Detta är den sista!

Instuderingsfrågor, amerikanska revolutionen

Händelseförlopp, amerikanska revolutionen

Anteckningar från fredagslektionen för er som missade!

Orsaker, Amerikanska revolutionen

Instudering, amerikanska revolutionen

Här är fredagens anteckningar för er som missade!

Orsaker, amerikanska revolutionen

<h2>Dessa punkter ur l&auml;roplanen kommer undervisningen handla om:</h2>
<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>- Hur samh&auml;llet s&aring;g ut INNAN upplysningen</p>
<p>- Hur samh&auml;llet s&aring;g ut EFTER upplysningen</p>
<p>- Orsaker, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och konsekvenser av Amerikanska och Franska revolutionen</p>
<p>- Konsekvenser av industriella revolutionen</p>
<p>- Hur tankarna om demokrati och m&auml;nskliga r&auml;ttigheter v&auml;xt fram i samband med revolutionerna</p>
<p>- Historiska k&auml;llor och hur man kan anv&auml;nda dessa f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; historia</p>
<p>- Historiska ord och begrepp</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Vi arbetar med l&auml;roboken och h&auml;ften. Vi tittar ocks&aring; p&aring; filmer och har klassrumsdiskussioner.</p>
<p>Anteckningar &auml;r v&auml;ldigt viktigt under detta moment! Har du missat en lektion d&auml;r vi antecknade? Skriv av en kompis anteckningar!</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att bed&ouml;ma dig:</h2>
<p>Vi kommer ha prov p&aring; amerikanska revolutionen. Ungef&auml;r vecka 15.</p>
<p>Franska revolutionen examineras genom en uppsats, ungef&auml;r vecka 18</p>
<p>Industriella revolutionen bed&ouml;ms muntligt, ungef&auml;r vecka 22.</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>

Historia

Vi arbetar med upplysningens ideal, kolonialism, revolutionerna (Amerikanska, franska och industriella) och hur samhället formats av dessa.

Kunskapskrav historia

Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

Demokratisering i Sverige. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.

Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.

Upplysning, revolutioner och kolonialism

Matriser i planeringen

Uppgifter