Du ska göra en film med dig själv som berättare! Du ska använda programmet Photo
Story. (Det går även att ladda ned gratis om du skulle vilja prova programmet hemma).
Du ska använda foton eller bilder som du sedan ska lägga in berättarröst till
1. Du väljer vilka foton och bilder du vill använda för att illustrera det du ska
berätta.
2. Du skriver ned vad du vill säga om varje bild.
3. Du lämnar in texterna till läraren för att få respons. Detta görs löpande så fort
som du är färdig med en bildtext.
4. Du bearbetar texterna. Det är viktigt att det är korrekt innan du talar in
berättarrösten!
5. Du sätter ihop själva filmen och talar in berättarrösten.
6. Filmen överförs till läraren.
7. Läraren bedömer förmågan att tala begripligt och förmågan att bearbeta texterna.
|
|||
E
|
C
|
A
|
|
---|---|---|---|
Anpassa innehåll & språk
|
Eleven anpassar på ett enkelt sätt sina texters innehåll och språk så att de i huvudsak fungerar i de situationer som skrivandet avser.
|
Eleven anpassar på ett utvecklat sätt sina texters innehåll och språk så att de fungerar relativt väl i de situationer som skrivandet avser.
|
Eleven anpassar på ett välutvecklat sätt sina texters innehåll och språk så att de fungerar väl i de situationer som skrivandet avser.
|
Beskrivningar & berättarstruktur
|
Texterna kännetecknas av enkla beskrivningar och enkel berättarstruktur.
|
Texterna kännetecknas av utvecklade beskrivningar och utvecklad berättarstruktur.
|
Texterna kännetecknas av välutvecklade beskrivningar och välutvecklad berättarstruktur
|
Muntliga redogörelser
|
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|