Hur levde man för länge sedan i vår del av världen.? Hur kan man veta någonting om tiden för väldigt länge sedan? Vad hade man för kläder? Vad åt man för mat och hur begravde man de döda? Hur såg husen ut? Detta är bla. saker du skall jobba med och ta reda på under arbetets gång.
Vi kommer att arbeta med temat från januari till påsklovet.
Vi ska titta på filmer, läsa texter och svara på frågor, lyssna på berättelser och resonera.
Du kommer sedan att avsluta med att få göra ett kollage om de olika tidsepokerna i skrift och bild.
Vad du ska kunna efter temat:
Du ska kunna berätta hur man levde under stenåldern, bronsåldern, järnåldern och vikingatiden.
Du ska kunna resonera kring hur människors liv förändrades
t ex genom att människorna började odla marken,
Du ska kunna beskriva vad man kan få veta av arkeologiska fynd.
Bedömning:
Du kommer bli fortlöpande bedömd på ditt arbete kring temat och
hur väl du kan resonera kring historiska skeenden i tal , text och bild.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Historiska förhållanden
|
Du känner till stenåldern, bronsåldern, järnåldern och vikingatiden och kan berätta lite om hur människor levde.
|
Du har goda kunskaper om hur människorna levde under stenåldern, bronsåldern ,järnåldern och vikingatiden.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur människorna levde under stenåldern, bronsåldern, järnåldern och vikingatiden.
|
Historiska skeenden
|
Du kan resonera enkelt kring hur människors liv förändrades av olika samhällsförändringar, uppfinningar eller människors handlingar.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur människors liv förändrades av olika samhällsförändringar,uppfinningar eller människors handlingar.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur människors liv förändrades av olika samhällsförändringar,uppfinningar eller människors handlingar.
|