Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Varför vi firar påsk - år 3

Skapad 2016-03-20 15:45 i Gillboskolan Sollentuna
Pedagogisk planering om påsken
Grundskola 1 – 3 SO (år 1-3)

Den kristna högtiden påsk - vi kommer att prata om varför vi firar påsk och vad påskens dagar har för innebörd. Vi kommer också att lära oss en del om olika påsktraditioner.

Innehåll

Planering för arbetsområde

Vi startar vårt arbete med att titta på en film som berättar om vad som ligger till grund för varför vi firar påsk idag - Jesus rider in i Jerusalem, den sista måltiden, Jesus korsfästs och uppstår.
Vi kopplar händelserna till de olika påskdagarna - skärtorsdag, långfredag, påskafton och påskdagen.
Vi berättar om några olika traditioner kring påsk - påskägg, påskris, påskkärring mm.
Vi tränar på påskord.
Vi gör påskpyssel och ser på film.

Följande mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet:

  • Jag ska veta varför vi firar påsk.
  • Jag ska veta lite om de olika påskdagarna.
  • Jag ska känna till några påsktraditioner.

 

        

 

             

 

           

 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • SO  1-3
    Att leva i världen Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
  • SO   3
    Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

Bedömning - I arbetsområdet bedöms på vilket sätt...

Vi kommer att bedöma ditt intresse och delaktighet i arbetet om påsken.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: