BSO - skulptur

Centralt innehåll i detta BSO:

• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildkapande arbete
• Material och verktyg för tvådimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Uppgifter

Faktasökning

Börja med att ta reda på lite fakta om Alberto Giacometti med hjälp av internet och/eller uppslagsverk. När och var föddes Alberto Giacometti samt när dog han? Målade/skulpterade han i någon speciell stil/ism? Giacomettis privatliv – uppväxt, utbildning, fru, barn, andra sysselsättningar, övrigt intressant. Berätta om några kända verk som Alberto Giacometti gjort. Skriver, med egna ord, en kort faktatext om konstnären på datorn. Infoga även en bild på konstnären och en på något av hans verk. Totalt ½-1 A4 sida.

Målning

Eleverna ska i denna studie göra en egen ”Alberto Giacometti bild” i valfritt material och formatet ska vara A5. Antingen väljer elev att måla av (replikera) ett av hans alster eller så gör eleven en egen bild i Giacomettis anda. Man ska alltså få känslan av att det är Giacometti som har målat bilden.

Skulptur

I slutproduktionen ska eleverna med inspiration av Alberto Giacomettis skulpturer skapa egna statyetter med hjälp av ståltråd, tapetklister, pappers- och gipsremsor samt akrylfärg. Val av rörelse och längd på armar och ben är helt fritt, höjden på statyetterna ska vara ungefär 30 cm.

Reflektion

Reflektionen över ditt arbete skriver du digitalt. Glöm ej att infoga en bild på din slutproduktion. Reflektion ska vara cirka en A4. Typsnitt Calibri – Teckenstorlek 12 Reflektion delas sedan med: [e-mail] Berätta lite om din slutproduktion. Hur ser den ut? Vad är du mest nöjd med? På vilket sätt har du skapat en unik och kreativ skulptur? Vad blev mindre bra? Vad hade du kunnat göra annorlunda? Vilka förberedelser gjorde du? Vilka olika studier har du genomfört? Förklara hur studierna har hjälpt dig med slutproduktionens resultat? Beskriv om du har letat efter information eller undersökt ett problem som uppkommit. Har du gjort några skisser innan slutproduktionen? Vilka ord och begrepp har vi gått igenom? Förklara vad de betyder.