<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik.</p>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet musik ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,</p>
<h2>Undervisning/det h&auml;r ska vi g&ouml;ra:</h2>
<ul>
<li>L&auml;ra oss att spela n&aring;gra enkla ackord p&aring; gitarren (D A7 och G)</li>
<li>&Ouml;va p&aring; att byta mellan ackorden</li>
<li>L&auml;ra oss om hur en gitarr &auml;r uppbyggd, vad de olika delarna heter och hur den anv&auml;nds.</li>
<li>Spela och sjunga samtidigt.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning/det h&auml;r ska vi bed&ouml;ma:</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att f&ouml;rst&aring; och spela efter givna ackord, D, A7 och G</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att hitta enkla ackord</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att sampela med andra</li>
<li>Kunskap om hur gitarren &auml;r uppbyggd och hur den anv&auml;nds.</li>
</ul>

Musik

Enkelt ackordspel på gitarr och kunskap om hur gitarren är uppbyggd.

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

 Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument. 

Storvreta musik Gitarr år 4

Matriser i planeringen

Uppgifter