Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kretsar kring el vt 2016
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1441229503_1378715676795_scaled.png
Skapad 2016-03-21 17:23
i Västra Ramlösa skola Helsingborg
unikum.net
Kretsar kring el utifrån NTA-lådan
Grundskola
4 – 5
Teknik
Fysik
Hur får man en lampa att lysa och hur fungerar en ficklampa? Varför är det alltid två hål i ett vägguttag? Kretsar kring el är ett tema som handlar om elektricitet. Både om hur den framställs och kommer till oss genom två hål i väggen, och om hur elektriska prylar ska kopplas för att fungera. Du kommer att få fundera över vad det innebär att leva utan elektricitet och på vilket sätt elektriciteten har förändrat vårt sätt att leva. Vi kommer att diskutera hur det gick när elektriciteten och glödlampan uppfanns och faran med elektricitet.
Innehåll
Koppling till Läroplanen
Kopplingar till läroplan
- Syfte genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
- Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
- Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
- Syfte använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Undervisning
Matriser
DINO Bedömningsmatris för de naturvetenskapliga ämnena i åk 1-6, Lgr11
|
Formulera hypoteser
Denna aspekt handlar om att samla information och idéer om en frågeställning, så att en hypotes kan formuleras.
|
Du kan formulera en hypotes om vad som kommer att hända men inte ge en förklaring till varför.
|
Du kan formulera en hypotes om vad som kommer att hända och ge en förklaring som bygger på egna (eller andras) erfarenheter.
|
Du kan formulera en hypotes som är vetenskapligt underbyggd.
|
|---|---|---|---|
|
Genomföra en undersökning
Denna aspekt handlar om att genomföra en planerad undersökning för att få fram resultat. Här ingår även att handha utrustning på ett lämpligt sätt.
|
Du kan genomföra en undersökning från början till slut men kräver mycket stöd av lärare eller detaljerade instruktioner.
|
Du kan genomföra en undersökning från början till slut men kräver visst stöd av lärare, instruktioner eller kamrater.
|
Du kan enskilt, eller som en aktiv del i en grupp, genomföra en undersökning från början till slut.
|
|
Att dokumentera
|
Du kan föra anteckningar med ord och bild men de är sporadiska.
|
Du kan föra anteckningar om din undersökning men kan brista i nogrannhet eller fullständighet.
|
Du kan föra noggranna och systematiska anteckningar i text och bild.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
