Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik år 8, Kapitel 5, Bråk och procent.

Skapad 2016-03-22 11:57 i Iggesunds skola Hudiksvall
Matte Direkt, kapitel 5, Bråk och procent
Grundskola 8 Matematik
...

Innehåll

Elevdel

Kapitel 5

Vecka 14
Introduktion
Bråk, s.142
Olika bråk men lika stor del, s.143
Procent betyder hundradelar, s. 144
Jämför och använd procent, s. 145
Procentuell förändring, s. 146
Mer än 100%, s.147

Vecka 15
Addera och subtrahera bråk, s.148
Multiplicera ett bråk med ett heltal, s.149
Multiplicera två bråk, s.150
Mer om att multiplicera bråk, s.151
Blandat med bråk, s.152

Vecka 16
Diagnos, s.154-155
Blå kurs/Röd kurs

Vecka 17
Blå kurs/Röd kurs
Sammanfattning, s.172-173
 
Vecka 18
Repetition 
Vecka 19
Prov Tisdag 10 maj och 11 maj

Planeringen förutsätter en hel del hemarbete. Tänk på att utnyttja tiden i skolan väl, var noga med att alltid förstå det du gör och, sist men inte minst, lita till din egen förmåga att ”tänka matte”!

LGR 11

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: